VÍDEOS EVALUABLES DEL TEMA 3 (SECTOR PRIMARIO)

1.La Revolución Verde. 

-Posibles preguntas:

• ¿Qué predijo Thomas Malthus sobre la progresión de la producción de los alimentos y de la población?
• Ejemplo de cómo obtener una variedad de manzana roja grande.
• ¿En qué consistió la Revolución Verde? (¿Cuándo tuvo lugar?¿Quién fue su principal responsable? ¿Con qué variedades de trigo trabajó y qué obtuvo? ¿Qué otro cereal se cruzó de igual manera? ¿Qué producto químico colaboró en la Revolución Verde? Ejemplos de mejora en el rendimiento agrícola. ¿Qué premio consiguió su responsable?)

2.La evolución de la agricultura y la revolución verde.

En este extracto de una brillante conferencia de Irma Roig Villanova se hace un repaso de cómo evolucionó la agricultura y sus principales productos desde la Prehistoria. Tenéis la conferencia íntegra aquí.

-Posible preguntas:

• ¿Qué es la domesticación?
• Cita ejemplos en este vídeo de la evolución de varios productos agrícolas a lo largo del tiempo.
• ¿Por qué se afirma que hay más tecnología en una frutería que en una tienda de Apple?
• ¿Qué es la biotecnología? 
• Resume el origen de las fresas que encontramos hoy en día en el supermercado.
• Resume el ejemplo del arroz dorado como planta transgénica.

3. Ganadería sostenible.

-Posibles preguntas:

• ¿Cuántos pollos nacen a la semana en la granja industrial de huevos?
• ¿Qué pienso encarece muchísimo la producción de huevos ecológicos? ¿Por qué?
• ¿Cuánta es la vida útil de una gallina ponedora industrial? ¿Cuántos huevos pone en ese tiempo?
• ¿Cuál es el diferente origen de los huevos blancos y de los huevos morenos?
• ¿Qué parte de los pollos interesa desarrollar más a través de la genética?¿Y cuál interesa que sea cada vez más pequeña?
• ¿Cuántos huevos pone al año una gallina ecológica?

4. Ejemplo de buque factoría: el palangrero Galaecia.

-Posibles preguntas:

• ¿En qué consiste la pesca con palangre? ¿Cómo la realizan en el buque Galaecia? (profundidad, longitud de la línea, especie que pescan...)

5. Vida en un atunero y pesca al cerco.

-Posibles preguntas:

• ¿Cómo es la vida a bordo de un atunero en el Pacífico?
• Describe cómo pescan con la red mediante el cerco.